世界读书日——“中部六省共读一本书”（5.1）《麦田里的守望者》导读
- 发布时间：2022-05-03
- |
- 作者：暂无
- |
- 阅读次数：54次
《麦田里的守望者》
导读：
青春的史诗，反抗成人世界的宣言
《麦田里的守望者》是一部关于成长的长篇小说。马家辉在解读中说：“假如你在《麦田里的守望者》中读出愤怒，希望你往更好的、光明的、守望的方向走，不要做一个麦田里面的毁灭者。”
那什么是毁灭者，又怎样做才能算得上是一个“守望者”呢？
本书的主人公，是一位叛逆的少年。他的名字叫霍尔顿，出身于纽约一个富裕的中产阶级家庭。他看不惯周围的一切，根本没心思用功读书，因而总是挨罚。到他第四次被开除的时候，他不敢回家，便只身在美国最繁华的纽约城游荡了一天两夜。与此同时，他的内心又十分苦闷，企图逃出虚伪的成人世界去寻找生命真正的意义。这种精神上无法调和的极度矛盾最终令他彻底崩溃，躺倒在精神病院里。
全书通过这位少年的自述，讲述了他在青春叛逆时心里的种种想法。这本书之所以影响很大，是因为很多人都在书里找到了自己的影子，更好地了解了曾经年少的自己，许多评论认为，这本书是作者本人的写照。
《麦田里的守望者》作者是杰罗姆·卫·塞林格，他是一位美国作家，他的父亲是做干酪和火腿进口生意的犹太商人，家境相当富裕。塞林格15岁的时候，被父母送到宾夕法尼亚州一所军事学校里读书，《麦田里的守望者》中有很多关于寄宿学校的描写，很大部分是以这所学校为背景的。
《麦田里的守望者》从1951年出版以来，霍尔顿这个厌恶虚伪的少年形象，竟然被千万读者看成是迷人的英雄，文中崇尚自由的语言，受到了读者热烈的追捧和欢迎。不仅学生们争相阅读，家长和教师们也把它当成“必读教材”，用来窥探当代青少年的心事。
这本书的主线是霍尔顿离开学校三天时间里的经历。书中有两个大的场景，一个是主人公就读的潘西中学，另一个是主人公离开学校之后流浪的大都市纽约，它们有着各自的象征意义。
小说的另一个环境是纽约战后“垮掉的一代”聚集地，人们崇尚及时行乐和纵欲主义，试图从堕落中寻找出路。
“垮掉的一代”之所以会出现，是因为在第二次世界大战后美国成了经济、军事都领先的“超级大国”。在那个时期出生的美国人，没有经济等方面的压力，只能从堕落与刺激中寻找一种特立独行的生活方式借以反抗社会。
在这里要解释一下，《麦田里的守望者》这本书中表现的社会是一个道德堕落的社会。而在这种全社会的堕落中，个体的堕落却实际上是一种深层次的反抗。
就像霍尔顿，他以一种近乎“自暴自弃”的方式反叛着现实社会。他先是因为无聊，去夜总会厮混了一晚。夜总会里的曲子将音乐“糟蹋得一塌糊涂”，但观众们却纷纷鼓掌欢呼，这种惺惺作态让霍尔顿恶心得想吐，同时为那些真正的音乐大师们感到不值和悲哀。
霍尔顿本身就是个矛盾综合体，他一边厌恶着成人世界的虚伪混乱，一边又难以摆脱这种诱惑，他心比天高、厌恶世俗，却仍旧只有一个小孩子的身体和力量。
霍尔顿想要的和他能够得到的无法匹配，这也是他失落沮丧的原因。在夜总会厮混的第二天，霍尔顿上街四处游荡。出门前，看到昨晚那些在夜总会里男扮女装的、寻欢作乐的人们到了早上却全都摇身一变，成了谦虚谨慎的君子和淑女。
这些现象显示出了当时美国社会的面貌，以及《麦田里的守望者》的写作背景。
书中霍尔顿的第一个女友琴和第二个女友萨丽，对霍尔顿而言，有着不同的象征。这两个人的存在，也揭露了霍尔顿情感上的矛盾。
与萨丽分手后的霍尔顿偷偷回到家里，向自己的妹妹诉说自己的苦闷和理想。他对妹妹说，将来他要当一名“麦田里的守望者”。书中对霍尔顿的这番言论是这样描述的：“就站在那混账的悬崖边，我的职务就是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他抓住，我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们抓住。我整天就干这样的事，我只想做个麦田里的守望者。
到这里，“麦田里的守望者”真正的含义也就浮出水面了。“麦田”和“守望”都取自象征意义。麦田可以象征童年，也可以象征友谊、亲情、爱情。象征值得我们守望到地老天荒的一切美好的事物。守望则象征着一种发自内心的保护，那就是几千几万个小孩子在麦田里玩游戏，附近只有霍尔顿一个大人。当孩子们迷茫、不知往哪儿跑的时候，霍尔顿就站在悬崖边守望着，一旦有孩子往悬崖这边跑过来，他就把他们捉住，保证他们的安全，保护他们的天性。
霍尔顿对妹妹说的这段独白是《麦田里的守望者》这本书中最珍贵、最经典的内容，它不仅揭示了书名的真正含义，也倾吐了这位桀骜不驯的少年真正的内心世界。
在霍尔顿的“守望”中夹杂着愤怒与迷茫，但也满怀善意和希望，这份希望，就藏在无边无际的金色麦田里，藏在有人守望的悬崖边上。无论世界如何，一个人内心拥有“守望”，就不会迷失方向。